Z dniem 13.09.2019 rusza rekrutacja do III tury projektu „Praktyki w Hiszpanii, Niemczech i Włoszech szansą dla uczniów ZS2 w Sanoku” realizowanego przez Zespół Szkół nr 2 w Sanoku w ramach programu POWER na zasadach Erasmus Plus.

Rekrutacja skierowana jest do uczniów klas drugich, trzecich i czwartych technikum i szkoły branżowej. W stażu nie mogą brać udziału osoby, które już były na stażu we Włoszech lub jadą na praktyki do Hiszpanii.

W ramach projektu uczniowie wyjeżdżają do Drezna (Niemcy) na kurs AutoCadu podczas ferii zimowych, czyli 13-24 styczeń 2020 r.

Formularze rekrutacyjne dostępne są w sekretariacie szkoły. Należy je wypełnić i przekazać wychowawcom do dnia 27 września 2019 r.

Przypominamy, że wszystkie koszty związane z transportem, zakwaterowaniem, wyżywieniem, jak również wycieczki, zajęcia kulturalne (wyjścia do muzeum, kina itp.) finansowane są ze środków unijnych. Uczeń nie ponosi żadnych kosztów związanych z wyjazdem. Uczestnicy otrzymają kieszonkowe.

„Jaka z nauk jest najkonieczniejsza? Oduczyć się rzeczy złych”! W duchu arystotelesowskiej sentencji, w dniu 27 marca br. w Zespole Szkół nr 2 odbył się konkurs ekologiczny pod hasłem TECHNIK OCHRONY ŚRODOWISKA.
Do zmagań z testem w pierwszym etapie z zakresu ekologii, ochrony wód, gleb, powietrza, gospodarki odpadami, ochrony przed hałasem, wibracjami, promieniowaniem oraz aspektami prawa międzynarodowego z zakresu ochrony środowiska przystąpiło aż 12 dwuosobowych drużyn z gimnazjów i szkół podstawowych z Sanoka i okolic. Etap drugi polegał na schematu procesu technologicznego oczyszczalni ścieków przy wykorzystaniu oczywiście materiałów z recyclingu.
Bezkonkurencyjni okazali się reprezentanci sanockiego Gimnazjum nr 3, którzy nie tylko zaimponowali organizatorom wiedzą teoretyczną, lecz również praktycznym podejściem do ekologicznych zagadnień. Miejsce drugie po zaciętej walce przypadło reprezentantom Szkoły Podstawowej nr 8, zaś trzecie miejsce zajęła drużyna reprezentująca Jaćmierz.
Młodzież niezwykle kreatywnie podeszła do konkursowych zagadnień wykazując się nie tylko wiedzą, ogromna świadomością sozologii lecz przede wszystkim kreatywnością i nowatorskim podejściem do problemu ochrony niebieskiej planety- zgodnym chórem przyznają pomysłodawczynie i organizatorki konkursu panie Monika Adamska, Magdalena Kondrat i Aneta Czech, nauczycielki przedmiotów zawodowych w Mechaniku.
Konkurs został wpisany do wykazu konkursów Kuratorium Oświaty w Rzeszowie wpisywanych na świadectwie ukończenia szkoły za co uczniowie otrzymują dodatkowe punkty przy rekrutacji do szkół ponadpodstawowych.
„Erin Brockovich”,” Avatar”, „Tupot małych stóp”- to wielkie, światowe, teraz już kultowe produkcje filmowe, które propagują modę na ochronę środowiska. Dziś możemy mówić wręcz o ochronie środowiska jako o nowej subkulturze, dlatego technik ochrony środowiska to zawód przyszłości. W dobie polityki ekologicznej Polski i Unii Europejskiej należy do pierwszej piątki zawodów, w których poszukuje się specjalistów. Technik ochrony środowiska jest zawodem łączącym w sobie wiedzę z obszaru nauk przyrodniczych, prawa w ochronie środowiska i nauk technicznych umożliwiających stosowanie nowych technologii. Dodatkowo uczniowie Mechanika w ramach projektów Erasmus+ wyjeżdżają na praktyki zagraniczne – dotychczas odbywały się one w Hiszpanii, na Malcie i Maderze.

Uwaga! 

Prowadzimy rekrutację na wyjazd na staż zawodowy do Włoch.

W projekcie mogą wziąć udział uczniowie Technikum ochrony środowiska (kl. 1 mo i 3 mo) oraz uczniowie szkoły branżowej I stopnia (kl. 2 ce).

Na staż pojedzie 16 uczniów naszej szkoły.

Staż będzie odbywał się od 24 czerwca do 5 lipca 2019 r. (dwa tygodnie)

Językiem projektu jest język angielski.

Formularze rekrutacyjne oraz regulamin rekrutacji są dostępne w sekretariacie szkoły.

Chętnych uczniów prosimy o pobranie formularzy zgłoszeniowych i po wypełnieniu przekazanie ich wychowawcy (część informacji wypełnia wychowawca).

Ostateczny termin złożenia deklaracji to 08.03.2019 r.

Stowarzyszenie Przyjazny MECHANIK w ramach Projektu Rozwiń Skrzydła finansowanego przez FUNDACJĘ SANTANDER BANK POLSKA dnia 4 grudnia 2018 roku zorganizowało wyjazd młodzieży do teatru Wandy Siemaszkowej w Rzeszowie. Dla niektórych z nas było to pierwsze zetknięcie się ze sztuką teatralną i od razu ambitnie „Trzy siostry” sztuka autorstwa A. Czechowa. Wyjazd okazał się sporym przedsięwzięciem. Bo do teatru to wyzwanie z zakresu estetyki i form savoir vivre’u. Po raz kolejny okazało się, że młodzież naszej szkoły ze swobodą i taktem potrafi poruszać się po zdradliwych meandrach sztuki i jest przygotowana do uczestnictwa w kulturze, którą określa się mianem „wysokiej”. Spektakl okazał się być interesujący, a oprawa, nastrój i atmosfera rozbudziła w nas ochotę na kolejne spektakle teatralne.

 M. Michenko

Skład samorządu uczniowskiego:

przewodnicząca szkoły: Magdalena Król klasa 3mo

z-ca przewodniczącego: Łukasz Sadowski klasa 1to

Można powiedzieć podróż życia. Miesiąc na portugalskiej wyspie Madera, na końcu Europy, pewnie dużo kosztuje? Nie każdego stać. Otóż nie, trzeba tylko mieć dobre wyniki w nauce a Unia Europejska sfinansuje podróż i pobyt, organizacja przyjmująca zapewni miejsca praktyk aby można było rozwijać swoje umiejętności zawodowe. To też świetna okazja na podszkolenie języka angielskiego. Taką podróż życia odbyli uczniowie Zespołu Szkół Nr 2 z Sanoka: Technicy teleinformatycy i Technicy ochrony środowiska w ramach projektu „Praktyka zawodowa w Anglii, Niemczech i Portugalii szansą lepszego startu zawodowego” finansowanego z programu Erasmus +. Przez cztery tygodnie przebywali w stolicy wyspy Funchal nad Oceanem Atlantyckim. Praktyki zawodowe odbywali w lokalnych zakładach pracy. Technicy teleinformatycy pracowali przy naprawie sprzętu komputerowego, konfigurowali serwery, sieci, urządzenia telefonii internetowej, montowali okablowanie sieciowe, mieli kontakt z klientem. Pod nadzorem mentora szlifowali swoje przyszłe umiejętności zawodowe.

Natomiast dziewczyny z ochrony środowiska ze względu na specyfikę swojego zawodu i duży wachlarz możliwości wyboru praktyk odbyły ją w dość oryginalnym miejscu. Ich pracodawcą była firma zajmująca się akwakulturą. Jest to forma gospodarki polegająca na hodowli wybranych organizmów wodnych w naturalnych lub sztucznych zbiornikach wodnych. Jest to dynamicznie rozwijający się obszar stwarzający możliwości poszerzenia oferty produkcyjnej i zmniejszenie niebezpieczeństwa przełowienia licznych populacji ale też szkodzący środowisku.

Podczas praktyk dziewczyny obserwowały proces hodowli ryb w specjalnych stawach na oceanie atlantyckim. Zapoznawały się z procesem hodowli narybku służącego do zarybiania obiektów hodowlanych, gdzie ryby dorastają do wielkości docelowej. Brały udział w kontroli jakości wody, systemów oczyszczania, dokarmiania i innych niezbędnych procesów hodowli. Obserwowały połów ryb, proces segregacji, pakowania do specjalnych pojemników i przygotowanie do transportu. Odbyły też wizytę w Instytucie Środowiska Regionalnego i Zasobów Naturalnych, gdzie zapoznały się
z zasobami morskimi oceanu i sposobami ich ochrony. Miały też bezpośredni kontakt z bogatym dziedzictwem przyrodniczym archipelagu Madery podczas wycieczek wzdłuż Lewad czyli systemu śluz i kanałów pozwalających rozprowadzać wodę z północy na południe wyspy. Wzdłuż tych kanałów prowadzą ścieżki, które dostarczają wędrowcom niezapomnianych wrażeń, wijąc się przez całą wyspę.

W wolnych chwilach uczniowie zwiedzili prawie całą wyspę, przepiękne góry powstałe
z wulkanów z niespotykaną na naszym kontynencie florą, jaskinie, naturalne baseny, miasto gdzie stoją jeszcze oryginalne, malutkie maderańskie domki i oczywiście muzeum dumy Madery – Cristiana Ronalda ze złotymi piłkami, butami i pucharami. Niebywałą atrakcją był także rejs katamaranem po oceanie w celu obserwacji delfinów i żółwi morskich. Pobyt na Maderze na długo zapadnie w ich pamięci.

Uwaga! 

Prowadzimy rekrutację na wyjazd na praktyki zawodowe do Hiszpanii.

W projekcie mogą wziąć udział uczniowie obecnych klas drugich technikum Zespołu Szkół Nr 2.

Na praktyki pojedzie 20 uczniów naszej szkoły.

Termin wyjazdu to wrzesień 2019 r. (cztery tygodnie)

Językiem projektu jest język angielski.

Formularze rekrutacyjne oraz regulamin rekrutacji są dostępne w sekretariacie szkoły.

Chętnych uczniów prosimy o pobranie formularzy zgłoszeniowych i po wypełnieniu przekazanie ich wychowawcy (część informacji wypełnia wychowawca).

Ostateczny termin złożenia deklaracji to 09.11.2018 r.

Przewodnicząca: Dominika Szczudlik

Zastępca: Paweł Konopelski

Czary mary, wosku lanie,
co ma stać się, niech się stanie!

Ileż dałabyś, żeby dowiedzieć się, który chłopak jest tobie przeznaczony... Jakże dobrze byłoby poznać, która z tych bliskich dziewcząt stanie się dla ciebie najbliższa... Andrzejki to szczególna noc, która zdarza się raz do roku. Z 29 na 30 listopada wróżymy z kart, lejemy wosk i chcemy sprawdzić, jak będzie wyglądać nasza przyszłość. Same Andrzejki są świętem tajemniczym, o którym wiadomo niewiele. Jest kilku świętych Andrzejów: św. Andrzej Bobola, św. Andrzej męczennik wietnamski... Ale św. Andrzej Apostoł jest najbardziej znany. Właśnie w wigilię imienin Andrzeja wróżymy sobie przyszłość. W starym, dobrym MECHANIKU podczas Balu Andrzejkowego , obok słodkości, tańców i muzyki piękne cyganki ( sorka Madzia i sorka Sabinka z Internatu ) przepowiadały przyszłość. Szczególne podziękowania Samorząd Uczniowski kieruje do dziewczyn z kl. 2mo i 3mo za przygotowanie bajecznych dekoracji i pysznych ciast.

A nasza akcja „I ty zostań Św. Mikołajem” ciągle trwa…