Dyrekcja 
Historia szkoły 
Patron szkoły 
Informacje o szkole 
Kierunki kształcenia
Statuty
Systemy oceniania 
Kalendarz roku szkolnego Dni wolne od zajęć Kalendarz spotkań z rodzicami 
Klasy i wychowawcy 
Program profilaktyczno-wychowawczy 
Zajęcia dodatkowe 
Podręczniki 2018/2019 Rada Rodziców
Pedagog szkolny
Galeria 
Radiowęzeł Samorząd Uczniowski Biblioteka
Kącik twórczości 
Konkursy 
StatutySystemy ocenianiaKalendarz roku szkolnegoDni wolne od zajęćKalendarz spotkań z rodzicamiKlasy i wychowawcyProgram profilaktyczno-wychowawczyZajęcia dodatkowePodręczniki 2018/2019Rada RodzicówPedagog szkolny| Godziny pracy pedagoga | ||||
| Poniedziałek | Wtorek | Środa | Czwartek | Piątek |
| 13:15-15:15 | 8:00-15:00 | 7:10-12:40 | 13:15-15:15 | 7:10-12:40 |
GaleriaRadiowęzełSamorząd UczniowskiBiblioteka| Godziny otwarcia biblioteki szkolnej | ||||
| Poniedziałek | Wtorek | Środa | Czwartek | Piątek |
| 7:30-16:30 | 7:30-14:00 | 8:00-14:00 | 7:30-14:00 | 8:00-14:00 |
Kącik twórczościKonkursyNadchodzące wydarzenia
OŚWIADCZENIE Zgoda rodzica (opiekuna prawnego) na udział dziecka w Konkursie...
W sobotę młodzież naszej szkoły miała szansę zwiedzać zabytki Berlina. Mieliśmy okazję zobaczyć pozostałości muru berlińskiego, oraz inne zabytkowe budowle tego pięknego miasta, jak również charakterystyczne jego punkty jakim jest m.in. wieża telewizyjna. Przez dwie godziny jeżdżąc po mieście nasz przewodnik opowiadał o licznych atrakcjach turystycznych. Przy części z nich mieliśmy okazję się zatrzymać i zobaczyć je z bliskam; zrobić pamiątkową fotografię. Na zakończenie wyjazdu mieliśmy troszkę wolnego czasu aby samodzielnie wybrać atrakcje które chcemy dokładniej obejrzeć.
Jak co roku w ostatnim czasie młodzież naszej szkoły ma okazję pogłębić swoją wiedzę na temat programowania w AutoCad’zie. Wyjazd zaplanowany został na sobotę 9 lutego 2019 roku o godzinie 22:10.
Staje się to coroczną tradycją, gdyż już czwarty rok z kolei młodzież wyjeżdża na tego typu szkolenie. Obecnie w zajęciach uczestniczy 19 wytypowanych uczniów, z klas Zasadniczej Szkoły Zawodowej i Technikum.
W drodze do Drezna jak zwykle zrobiliśmy postój w Pradze, gdzie podziwialiśmy uroki tego pięknego miasta przy barwnej prelekcji przewodnika. Nie obyło się bez szczegółowej kontroli bagażów podręcznych, gdyż w programie było zwiedzanie Pałacu prezydenckiego.
Po przyjeździe na miejsce wszyscy uczestnicy zostali zakwaterowani do odpowiednich pokoi, by następnego dnia stawić się zaraz z rana na zajęciach w centrum edukacyjnym firmy WBS, która z naszą szkołą od początku współpracuje.
Każdy uczestnik ma do dyspozycji własny komputer z odpowiednim oprogramowaniem – AutoCad. Wszyscy uczniowie wykonują ćwiczenia zgodnie z poleceniami prowadzącego, którym jest pan Quesada. Ćwiczenia polegają na wykonaniu rysunków z podanymi wcześniej wymiarami poszczególnych elementów jak również z uwzględnieniem odpowiedniego kształtu.
Można powiedzieć podróż życia. Miesiąc na portugalskiej wyspie Madera, na końcu Europy, pewnie dużo kosztuje? Nie każdego stać. Otóż nie, trzeba tylko mieć dobre wyniki w nauce a Unia Europejska sfinansuje podróż i pobyt, organizacja przyjmująca zapewni miejsca praktyk aby można było rozwijać swoje umiejętności zawodowe. To też świetna okazja na podszkolenie języka angielskiego. Taką podróż życia odbyli uczniowie Zespołu Szkół Nr 2 z Sanoka: Technicy teleinformatycy i Technicy ochrony środowiska w ramach projektu „Praktyka zawodowa w Anglii, Niemczech i Portugalii szansą lepszego startu zawodowego” finansowanego z programu Erasmus +. Przez cztery tygodnie przebywali w stolicy wyspy Funchal nad Oceanem Atlantyckim. Praktyki zawodowe odbywali w lokalnych zakładach pracy. Technicy teleinformatycy pracowali przy naprawie sprzętu komputerowego, konfigurowali serwery, sieci, urządzenia telefonii internetowej, montowali okablowanie sieciowe, mieli kontakt z klientem. Pod nadzorem mentora szlifowali swoje przyszłe umiejętności zawodowe.
Natomiast dziewczyny z ochrony środowiska ze względu na specyfikę swojego zawodu i duży wachlarz możliwości wyboru praktyk odbyły ją w dość oryginalnym miejscu. Ich pracodawcą była firma zajmująca się akwakulturą. Jest to forma gospodarki polegająca na hodowli wybranych organizmów wodnych w naturalnych lub sztucznych zbiornikach wodnych. Jest to dynamicznie rozwijający się obszar stwarzający możliwości poszerzenia oferty produkcyjnej i zmniejszenie niebezpieczeństwa przełowienia licznych populacji ale też szkodzący środowisku.
Podczas praktyk dziewczyny obserwowały proces hodowli ryb w specjalnych stawach na oceanie atlantyckim. Zapoznawały się z procesem hodowli narybku służącego do zarybiania obiektów hodowlanych, gdzie ryby dorastają do wielkości docelowej. Brały udział w kontroli jakości wody, systemów oczyszczania, dokarmiania i innych niezbędnych procesów hodowli. Obserwowały połów ryb, proces segregacji, pakowania do specjalnych pojemników i przygotowanie do transportu. Odbyły też wizytę w Instytucie Środowiska Regionalnego i Zasobów Naturalnych, gdzie zapoznały się
z zasobami morskimi oceanu i sposobami ich ochrony. Miały też bezpośredni kontakt z bogatym dziedzictwem przyrodniczym archipelagu Madery podczas wycieczek wzdłuż Lewad czyli systemu śluz i kanałów pozwalających rozprowadzać wodę z północy na południe wyspy. Wzdłuż tych kanałów prowadzą ścieżki, które dostarczają wędrowcom niezapomnianych wrażeń, wijąc się przez całą wyspę.
W wolnych chwilach uczniowie zwiedzili prawie całą wyspę, przepiękne góry powstałe
z wulkanów z niespotykaną na naszym kontynencie florą, jaskinie, naturalne baseny, miasto gdzie stoją jeszcze oryginalne, malutkie maderańskie domki i oczywiście muzeum dumy Madery – Cristiana Ronalda ze złotymi piłkami, butami i pucharami. Niebywałą atrakcją był także rejs katamaranem po oceanie w celu obserwacji delfinów i żółwi morskich. Pobyt na Maderze na długo zapadnie w ich pamięci.
Podsumowanie projektów unijnych i milionowa inwestycja w Internacie oraz specjalistycznych pracowniach Zespołu Szkół Nr 2 w Sanoku!
Konferencja podsumowująca projekty UE Hands on media literacy z programu ERASMUS+, Dwujęzyczny Mechanik z programu POWER VET, Praktyka zawodowa w Wielkiej Brytanii, Hiszpanii i Grecji szansą lepszego startu zawodowego dla uczniów Zespołu Szkół nr 2 w Sanoku z programu operacyjnego PO WER i uroczyste otwarcie przebudowanego piętra w Internacie zrealizowane w ramach projektu Modernizacja infrastruktury szkolnictwa zawodowego powiatu sanockiego współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego to wydarzenia, które miały miejsce w dniu 5 czerwca br. w naszej szkole.
W murach szkoły goszczono przedstawicieli Łotwy, Czech, Rumunii, a Mechanik pełnił zaszczytną funkcję koordynatora działań nad projektem, promującym przede wszystkim bezpieczne korzystnie z zasobów sieci, tworząc program profilaktyki przeciwdziałania uzależnieniom od mediów.
O rezultatach pozostałych przedsięwzięć podczas konferencji z duma opowiadała pani wicedyrektor Bożena Chabros- Jaklik koordynator wszystkich projektów w szkole, a zrealizowaliśmy ich już 12.
O przebudowanym , odnowionym i designerskim Internacie opowiadał pan Sebastian Jajko, a wrażeniami z kursów, staży i zagranicznych praktyk podzielił się z nami Waldek z 3ct.
Zwieńczeniem tego pracowitego dnia było podpisanie przez panią dyrektor Jowitę Nazarkiewicz umowy z dowódcą 5 Batalionu Strzelców Podhalańskich ppłk Marcinem Duszą w ramach innowacji edukacyjnej: "Klasa mundurowa o profilu wojskowym w Zespole Szkół Nr 2 w Sanoku- Edukacja dla bezpieczeństwa z elementami wiedzy o wojsku".
Pobierz prezentację Plymouth_2017
W ramach projektu Erasmus+ „Dwujęzyczny Mechanik” wzięłam udział, wraz z innymi nauczycielami naszej Szkoły, w intensywnym kursie języka angielskiego. Na dwa wakacyjne tygodnie lipca, dziesięciu nauczycieli sanockiego Mechanika przeobraziło się w studentów Richard Language College – najstarszej w Bournemouth uczelni językowej, cieszącej się popularnością i zaufaniem w środowisku.
Szkoła ta posiada akredytację British Council oraz zrzeszona jest w EAQUALS (EUROPEAN ASSOCIATION FOR QUALITY LANGUAGE SERVICES).
Przez dwa tygodnie, w małych, wielonarodowych grupach, pracowaliśmy z brytyjskimi nauczycielami – zgodnie ze swoim poziomem zaawansowania językowego. W mojej grupie ćwiczeniowej miałam przyjemność pracować z nauczycielami i studentami z Niemiec, Portugalii, Arabii Saudyjskiej i … Polski. Tematyka kursu była skoncentrowana na budowaniu umiejętności skutecznego komunikowania się w języku angielskim. Podczas zajęć równolegle ćwiczono wszystkie najważniejsze funkcje języka: rozumienie ze słuchu, mówienie, pisanie i czytanie. W zajęciach przedpołudniowych otrzymywaliśmy solidną dozę gramatyki języka angielskiego, która to wiedza stawała się bazą do zajęć popołudniowych. Duży nacisk kładziono na doskonalenie płynności wypowiedzi i rozumienie języka mówionego. Praca w małych grupach, stosowanie metod aktywizujących, korzystanie z narzędzi TIK – to nieodłączne elementy składowe kursu.
Efektywność tego typu kursów zasadza się na „zanurzeniu uczestnika w języku” – ze wszech stron – język angielski! Oprócz zajęć dydaktycznych – zwykłe, codzienne sytuacje stwarzają okazję a nawet konieczność do posługiwania się tym językiem, co pomaga w przełamywaniu barier wewnętrznych.
Uzupełnieniem kursu był organizowany przez szkołę program zajęć pozalekcyjnych, który pozwalał na doskonalenie umiejętności zdobytych w toku zajęć a także zwiedzanie miasta i jego okolic.
Udział w kursie był dla mnie zastrzykiem motywacji do dalszej pracy z językiem angielskim – otrzymane na zajęciach materiały szkoleniowe a także podręcznik, pomagają mi obecnie w pracy samokształceniowej.
W związku z projektem „Hands On Media Literacy” w listopadzie br. nauczyciele naszej szkoły – p. Bożena Chabros-Jaklik, p. Małgorzata Lip i p. Katarzyna Wojtuszewska-Cap wzięli udział w trzecim Międzynarodowym Spotkaniu Projektowym w ramach programu Erasmus+ w Rumunii. W projekcie tym oprócz ZS nr 2 bierze udział 5 organizacji partnerskich: z Łotwy, Bułgarii, Czech, Turcji oraz Rumunii.
Gospodarzem tego spotkania projektowego była rumuńska szkoła w mieście Pascani. Podczas wizyty uczestnicy projektu dokonali ewaluacji spotkania w Turcji, które odbyło się w czerwcu 2017r. Partnerzy projektu rozmawiali również o konspektach lekcji przygotowanych przez poszczególne kraje, prezentowali wypracowane materiały związane z projektem, planowali szczegóły kolejnych spotkań.
Głównym celem projektu „Hands on media literacy” jest rozwijanie umiejętności posługiwania się technologią informacyjno-komunikacyjną w wykonywaniu wspólnych zadań projektowych. Kluczowym działaniem jest współpraca w innowacji i wymiana dobrych praktyk, wprowadzanie zmian w edukacji, szkoleniach i pracy młodzieży w sferze cyfrowej.
A już pod koniec stycznia 2018 r. w ramach projektu „Hands on media literacy” sześcioro uczniów naszego Zespołu wraz z opiekunkami weźmie udział w drugim międzynarodowym wyjeździe szkoleniowym w Bułgarii. Natomiast w czerwcu bieżącego roku szkolnego nasza szkoła będzie gościć partnerów z zaprzyjaźnionych państw.
LISTA OSÓB ZAKWALIFIKOWANYCH NA SZKOLENIOWY
WYJAZD DO BUŁGARII w dniach 29.01.2017r – 02.02.2018r.
w ramach programu Erasmus + projekt Hands on Media Literacy
nr projektu: 2016-1-PL01-KA 201-026422
LISTA PODSTAWOWA:
1. Jajko Łukasz Jan
2. Koczera Klaudia
3. Konopelski Paweł
4. Lubecki Krzysztof
5. Pyko Waldemar
6. Szczudlik Dominika
LISTA REZERWOWA:
1. Węglarz Joanna
2. Niktowska Ewa
3. Sośnicki Adam
4. Bończak Paulina
30.10.2017 w naszej szkole odbył się Multiplier Events czyli Wydarzenie upowszechniające rezultaty pracy intelektualnej w projekcie INTEMPO.
Pytają często uczniowie młodzi- po co właściwie do szkoły chodzić? A choćby po to, żeby pobawić się klockami LEGO, zaprojektować inteligentny dom, wymyślić maszynę do segregacji śmieci, która dodatkowo wydrukuje kupon rabatowy do znanej drogerii. A jak tego wszystkiego nauczyć? Odpowiedź na to pytanie daje realizowany w starym, dobrym MECHANIKU projekt „INTEMPO - Innovations in teaching mechatronics in Automotive sector, practically oriented" realizowany w ramach programu Erasmus+ Akcja 2. Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk, w sektorze: KSZTAŁCENIE I SZKOLENIE ZAWODOWE, w latach 2015-2017.
Współorganizatorem Konferencji było Podkarpackie Centrum Edukacji Nauczycieli w Rzeszowie. W celu zapewnienia jak największego zasięgu w upowszechnianiu rezultatów projektu zostali zaproszeni dyrektorzy i nauczyciele szkół z województwa. W konferencji uczestniczyło blisko czterdzieści osób reprezentujących różne placówki oświatowe min. z Dębicy, Krosna, Jasła, Jarosławia, Przemyśla, Przeworska, Leska i oczywiście Sanoka.
Ogólne zasady programu Erasmus+ akcja KA 2 Partnerstwa Strategiczne zaprezentowała pani Elżbieta Komarnicka, konsultant Podkarpackiego Centrum Edukacji Nauczycieli w Rzeszowie Oddział w Przemyślu, sam zaś projekt szczegółowo omówiła pani Bożena Chabros-Jaklik, wicedyrektor szkoły, koordynator projektu. Pan Marek Chimiak podzielił się swym doświadczeniem w zakresie prowadzenia strony internetowej projektu oraz przestawił praktyczny poradnik ze zbiorem metod nauczania w mechatronice. Broszura jest jednym z produktów projektu i stanowi efekt pracy wszystkich uczestników projektu. Wszyscy uczestnicy konferencji otrzymali egzemplarz okazowy poradnika.
Wykorzystanie programowalnych klocków LEGO MINDSTORMS w procesie nauczania omówił pan Bogdan Buczek. Przeprowadził także warsztaty ze stosowania tej metody nauczania. Uczestnicy spotkania, oprócz poznania ciekawego sposobu nauczania, mieli także dużo zabawy podczas sterowania robotami za pomocą aplikacji w telefonach komórkowych.
Zespół Szkół Nr 2 „Mechanik" w Sanoku we współpracy z Podkarpackim Centrum Edukacji Nauczycieli w Rzeszowie serdecznie zapraszają na Konferencję warsztatową upowszechniającą rezultaty projektu „INTEMPO - Innovations in teaching mechatronics in automotive sector, practically oriented" realizowanego w ramach programu Erasmus+ Akcja 2. Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk, w sektorze: KSZTAŁCENIE I SZKOLENIE ZAWODOWE, w latach 2016-2017. W projekcie uczestniczą szkoły oraz NGO z 6 krajów: Rumunia (beneficjent), Hiszpania, Niemcy, Włochy, Turcja i Polska. Ogólnym celem projektu jest wprowadzenie praktycznie zorientowanych innowacji w nauczaniu mechatroniki.
Konferencja odbędzie się 30.10.2017 r. (tj. poniedziałek), godz. 12.00-15.oo w Zespole Szkół Nr 2 w Sanoku, ul. Stróżowska 15.
Program konferencji: godz. 12.00 – 12:45
godz. 12:45- 13.00
Przerwa kawowa
godz. 13:00 – 13:45
Prezentacja rezultatów projektu:
Dyskusja
godz. 13:45-14:15
Przerwa obiadowa
godz. 14:15- 15:00
Prezentacja metod nauczania – uczenia się - warsztaty praktyczne:
Udział w konferencji jest bezpłatny. Prosimy o zgłaszanie udziału do dnia 26.10.2017 r. najpóźniej do godz. 14.00 w sekretariacie szkoły, tel. 13 4653951, 604283587.
Z poważaniem
Jowita Nazarkiewicz, Dyrektor naczelny Zespołu Szkół Nr 2 w Sanoku Izabela Pyra, Dyrektor Podkarpackiego Centrum Edukacji Nauczycieli w Rzeszowie
Technik mechanik
P.P.U.H. DO-MET | ul. Korczaka 9, 38-500 Sanok
Operator obrabiarek skrawających
ADR Polska S.A.ul. Bieszczadzka 5, 38-540 Zagórz
Technik elektronik
EAE Elektronik Sp. z o. o.Przemyska 24D , Sanok 38-500
Technik automatyk
Sanok Rubber Company S.A.ul. Przemyska 2438-500 Sanok
Klasa mundurowa o profilu wojskowym
